Citação - Seminários e Colóquios

Políticas de Educação/Formação: Estratégias e Práticas

Alberto Amaral - Conselheiro do Conselho Nacional de Educação

«No caso português, adaptámos uma estratégia e um modelo de desenvolvimento perfeitamente estúpido, baseado na baixa qualificação da mão-de-obra e na patética ideia de que, concentrando recursos em Lisboa, íamos competir com Madrid. Portanto, temos hoje um país com enormes assimetrias em termos de investimento, nomeadamente, em investigação científica. Como exemplo, a zona de Lisboa representa qualquer coisa como 60% de todo o País, em termos de investimento e de recursos humanos em investigação o que, de novo, é algo que terá de ser invertido. E temos um problema complicado que é o baixo nível educativo da generalidade da população portuguesa, uma vez que 80% dos activos tem, quando muito, nove anos de escolaridade, e desses 67% tem apenas a instrução primária.»